اعداد

Numbers

This article gives information about how to say and write numbers in English. It also outlines some of the differences in the use of numbers between American and British English.

Numbers from One to a Million • Ways of Saying the Number 0 • Fractions and Decimals

Writing Periods and Commas in Numbers • Dates

• Money

Phone Numbers

Route and Road Numbers

Numbers from One to a Million

1          one

21 twenty-one

84 eighty-four

100      a/one hundred

200      two hundred

432                     American English four hundred thirty-two British English four hundred and thirty-two

1,000   a/one thousand

1,001   a/one thousand and one

1,100   one thousand one hundred/eleven hundred

2,000   two thousand

2,932                 American English two thousand nine hundred thirty-two British English two thousand nine hundred and thirty-two

3,100   three thousand one hundred

American English also thirty-one hundred

100,000           a/one hundred thousand

1,000,000        a/one million

ادامه نوشته

نمونه سوال سال اول ترم اول

Spelling

A: کلمات ناقص زیر را کامل کنید. ( 3 نمره )

1. my  lit – le  brother goes to a  kindergar – n.

2. The monkey  r – des  on the  ba – k  of the farmer's bicycle.

3. She was  afra – d  that Newton  mi – ht  forget to eat the egg.

4. Tom put on  bo – ts  and a warm  co – t.

5. The cows are eating  gr – ss  in the  fi – ld.

6. She  ret – rned   about an  h – ur  later.

ادامه نوشته

جمله ضروری پرکاربرد در کلاس درس

- کتابهایتان را باز کنید و صفحه 20 را بیاورید.
Open up your book to page 20
 2- ورق بزنید/ به صفحه بعد برید.
 Turn the page over
 3- لطفا تکالیفتان را تحویل دهید.
Hand in your homework, please
 4- گوش کنید و بعد از من تکرار کنید.
Listen and repeat after me
 5- این مکالمه را حفظ کنید.
Learn this dialog by heart
 6- معنی لغات جدید را پیدا کنید.
Look up the new words
 7- لطفا صاف بنشین (درست بنشین)
Sit up, please
 8- لطفا یه نفر پنجره رو باز کنه
Some one please open the window
 9- مینا کنار سارا بنیشین و با او تمرین کن.
Mina, sit with Sara and practice with her
 10- جلسه بعد از شما امتحان می گیرم.
I’m going to give you an exam next session
 11- یک جلسه جبرانی لازم داریم.
We need a make up
 12- کدام صفحه هستیم/ درسمان کجاست؟
What page are we on
 13- کارتان تموم شد؟ (وقتی معلم کاری را از دانش آموزان می خواهد)
Are you done / Have you finished
 14- بلند تر صحبت کن. نمی تونم صدات رو بشنوم.
Can you speak up? I can’t hear you
 15- همه حاضرند؟
Is everybody ready
 16- ثبت نام کرده ای؟
Have your enrolled
 17- لطفا صحبت نکنید.
No talking please
 18- سارا پاراگراف اول را بلند بخوان.
Sara, reed the first paragraph out loud
 19- این جدول رو توی دفترتان بنویسید.
Copy this chart into your notebooks
 20- مینا، تو از کلاس عقبی. باید سعی کنی خودت را به کلاس برسونی.
Ali you’re behind the class. You must try and catch up with the class
 21- تا حالا سه جلسه غیبت داشته ای.
You’ve missed three sessions so far
 22- شما قرار بود یک انشاء بنویسید.
You were supposed to write a composition
 23- وقت حضور و غیاب است.
It’s time to call and roll now
 24- می خوام نمره های امتحان را برایتان بخوانم.
I want to read out your test scores to you
 25- اگر یک جلسه دیگر غیبت کنی از امتحان محروم خواهی شد.
If you miss one more session, you’ll be disqualified from the exam
 26- همه تکالیفشان را تحویل داده اند؟
Has everybody handed in their homework
 27- زنگ چه ساعتی می خورد؟
What time does the bell go
 28- می خواهید نوار را یکبار دیگه بگذارم؟
Shall I play the tape one more time
 29- لطفا مقداری کچ برای من بیار.
will you fetch me some chalk, please
- 30 مریم یک صندلی آنطرف تر بنشین تا بتونی با رویا تمرین کنی.
Maryam, move over one seat so you can practice with Roya

مدرک

لیسانس رشته‌های علوم انسانی (مثل زبان،...)   B.A. (Bachelor of Arts)

لیسانس رشته‌های علمی و فنی (مثل ریاضی،...)

B.S. (Bachelor of Science)

فوق لیسانس رشته‌های علوم انسانی (مثل زبان،...)

M.A. (Master of Arts)

فوق لیسانس رشته‌های علمی و فنی (مثل ریاضی،...)

M.S. (Master of Science)

دکترا

Ph.D. (Doctor of Philosophy)

رئیس دانشگاه

principal/chancellor

رئیس دانشکده

dean of faculty

استاد مشاور

advisor

استاد راهنما

supervisor

جشن فارغ التحصیلی

graduation ceremony

آموزش عالی

higher education

تحصیلات تکمیلی

postgraduate studies

دانشجوی دوره‌ی کارشناسی

undergraduate student

دانشجوی دوره‌ی کارشناسی ارشد

postgraduate

take



بعضی از کلمات رایجی که همراه با take می آیند

۱- take awalk(پیاده روی کردن)

 2- take a rest ( استراحت کردن)

۳- take notes( یادداشت کردن)

۴- take picture(عکس گرفتن)

۵- take leave of absence( مرخصی گرفتن)

۶- take vote ( رای گرفتن)

۷- take notice (توجه کردن)

۸- take a poll ( نظر خواهی عمومی کردن)

۹- take oath ( قسم خوردن)

۱۰- take bribes ( رشوه گرفتن)

۱۱- take measurments (اندازه گرفتن)

۱۲- take account ( به حساب آوردن)

۱۳- take finger prints (انگشت نگاری کردن)

۱۴- take heart ( بادقت گوش دادن)

۱۵- take it easy ( سخت نگرفتن)

۱۶- take cold ( سرما خوردن)

۱۸- take aim ( هدفگیری کردن)

۱۹- take offense ( دلخور شدن)

۲۰- take advantage ( استفاده کردن)

 

افعال سوار شدن و پیاده شدن

برای سوار شدن و پیاده شدن از این افعال استفاده میکنیم:

 /to get on the bus/ bicycle/ motorcycle/ a plane
 سوار شدن

to get off the bus/ bicycle/ motorcycle/ plane
پیاده شدن

to get in(to ) car/ taxi
سوار شدن

to get out of the /a car /taxi

پیاده شدن

 برای سوار شدن هواپیما از boarding هم استفاده می شود

passengers are boarding
مسافران در حال سوار شدن در هواپیما هستند

 برای taxi این موارد هم به کار می رود:

to take a taxi

 to drop off passengers
پیاده کردن مسافر

to pick up passengers
سوار کردن مسافر

 

افعال معین (Modals) - سال چهارم

افعال معین (Modals)

در سال های قبل با کاربرد افعال معین (modals) مانند should , must , may / might , can

آشنا شدید. پس از این افعال شکل ساده فعل به کار می رود. دراين حالت مفهوم جمله در زمان حال يا آينده خواهد بود

I can play football now.

اکنون می توانم فوتبال بازی کنم.

They may go shopping today.

آنها ممكن است امروز به خريد بروند .

در این درس با ساختارهای جدیدی در مورد افعال معین یا افعال کمکی آشنا می شویم.

1 - may/might + have + P.P

برای بیان احتمال در گذشته از این ساختار گرامری استفاده می شود. گوینده حدس می زند که کاری در گذشته انجام شده است اما کاملا مطمئن نیست.

Mary wasn’t at the party. She may / might have been sick.

مری در مهمانی نبود. شاید مریض بوده است .

They aren't home. They might have gone out shopping.

آنها خانه نيستند. ممكن است براي خريد بيرون رفته باشند .

Why were they so sad? I don't know. They may not have passed the test.

چرا آنها آنقدر ناراحت بودند ؟ نمي دانم شايد در امتحان قبول نشده اند .

در این ساختار تفاوتی بین may و might وجود ندارد. همچنین می توانیم از عبارت های زیر که نشان دهنده حدس و گمان است استفاده کنیم.

I don’t know.

I am not sure.

2. must + have + P.P

این ساختار برای بیان اطمینان از وقوع انجام کاری در گذشته به کار می رود. به عبارت دیگر برای بیان نتیجه گیری در مورد کاری است که در گذشته انجام گرفته است.

گوینده با توجه به شواهد نتیجه می گیرد که در گذشته عملی اتفاق افتاده است.

Mary wasn’t at the party. She must have been sick.

مری در مهمانی نبود . حتما مریض بوده است.

در جمله ی بالا گوينده از مريض بودن ‹‹ مری ›› يقين دارد. ساختار فوق برای نشان دادن يك نتيجه گيری منطقی در باره ی عملی در گذشته استفاده می شود.

Everywhere is wet. It must have rained last night.

همه جا خيس است. حتما ديشب باران باريده است.

All players were happy. They must have won the game.

همه بازیکنان خوشحال بودند. آن ها حتما در بازی برنده شده اند.

نکته: شکل منفی این ساختار به صورت زیر است:

can’t + have +P.P

The box was very heavy . He can't have taken it by himself.

جعبه خيلي سنگين بود . او به تنهايي نمي توانسته آن را برده باشد .

3. should + have +P.P

این ساختار براي بيان عملي استفاده مي شود كه بايد در گذشته انجام مي شد ( بهتر بود انجام شود ) ولي انجام نشد .

I didn’t pass the exam. I should have studied more.

من در امتحان قبول نشدم . باید بیش تر مطالعه می کردم.

He lost his watch yesterday. He should have been more careful.

او ساعتش را گم كرد . بايد بيشتر مراقب مي بود .

شكل منفی ساختار فوق برای بيان عملی است كه نبايد در گذشته انجام می گرفته ولی انجام گرفته است.

You are sick. You shouldn’t have gone out without a coat.

تو مریض هستی . ناید بدون کت بیرون می رفتی.

3. could + have + P.P

این ساختار براي بيان عملی است كه توانايی و فرصت انجام آن در گذشته وجود داشته ولی انجام داده نشده است.

We could have gone to the cinema, but we stayed at home.

ما مي توانستيم به سينما برويم ولي در خانه مانديم .

The weather was fine. We could go swimming.

هوا خوب بود. می توانستیم به شنا برویم.

نمونه سوالات:

1. You are sick. You ……………………………. gone without a coat.

   a. must go                                        c. should have gone

   b. may go                                         d. might have gone

2. I was in my office all day. You ……………………. to see me at any time.


   a. would have come                         c. should have come

   b. could have come                          d. may come

3. A: I'm looking for Tom. Do you know where he is?
    B: He
…………………… have gone out.
    a. would                b. could               c. should             d. might

4. She didn’t catch the train. She …………………………… home late.

    a. should have left                           c. might have left

    b. should leave                                 d. may leave

5. You are sick. You ………….…………. have gone out without a coat.

     a. should not        b. might            c. can not             d. could

6. "I don't know why Ali didn't open the door?” "He ........... have gone out, but I am not sure."
   
a. must                   b. could             c. might               d. should

7. He made a lot of noise when he came here. You …………… him.

    a. should have heard                     c. must hear

    b. must have heard                        d. should hear

پاسخ

1. d      2. b         3. d        4. c

5. a       6. c         7. b   

کاربرد although , though , even though - سال چهارم

کاربرد although , though , even though

كلمات though , although به معناي «اگرچه» و even though به معناي «حتي اگر چه » برای بیان مغایرت و تضاد کلی به کار می روند. این کلمات ربط در ابتدای یک جمله واره قیدی به کار برده می شوند و باعث می شوند تا مفهوم جمله پایه غیر منتظره و دور از انتظار باشد.

به عبارت دیگر این کلمات برای بیان تضاد غیر منتظره بین مفهوم جمله پایه و پیرو به کار می روند به طوری که مفهوم جمله پایه دور از انتظار به نظر می رسد.

even though تاکید بیشتری بر تضاد دارد وبیشتر در انگلیسی رسمی به کار می رود.

اگر این کلمات در ابتدای جمله قرار گیرند ، استفاده از کاما ( ، ) در وسط جمله الزامی است.

به مثال های زیر توجه کنید.

Although he didn’t study well, he got a good mark.

He got a good mark although he didn’t study well.

اگر چه به خوبی مطالعه نکرد ، نمره خوبی گرفت.

در جملات بالا، بین خوب درس نخواندن و نمره خوب گرفتن مغایرت وجود دارد و با وجود درس نخواندن ، نمره خوب گرفتن دور از انتظار می باشد.

Though it was raining, we went swimming.

هر چند هوا بارانی بود ، ما به شنا رفتیم.

She doesn’t know to use the internet, though she is educated.

او نمي داند كه چه طور مي توان از اينترنت استفاده كرد، اگر چه او تحصيل كرده است.

Even though we had planned everything carefully, we couldn't succeed.

اگرچه ما همه چيز را با دقت طراحي كرده بوديم ، نتوانستيم موفق شويم .

نکات بیشتر:

1- كلمه though به عنوان يك قيد مي تواند در انتهاي جمله نيز بكار رود :

The room was very small. It was so comfortable, though.

اتاق خيلي كوچك بود ، اگرچه خيلي راحت بود .

2- كلمات in spite of , despite نيز براي بيان تضاد بكار مي روند اما بعد از آنها نمي توان يك جمله بكار برد بلكه پس از اين كلمات فقط يك اسم ، ضمير ، گروه اسمي و يا اسم مصدر ( ing + فعل ) استفاده مي شود .

In spite of the rain, they held the football match.

با وجود بارش باران ، آنها بازي را برگزار كردند .

I didn't get the job, despite being completely qualified.

با وجود اينكه كاملا واجد شرايط بودم ، آن شغل را به دست نیاوردم.

She felt sick, in spite of this she went to work.

حال او خوب نبود ، بااين وجود سر كارش رفت

نمونه سوالات:

1. ………….. he was a computer engineer, he didn’t know how to fix the computer.

    a. since                     b. though                c. too                     d. while

2. A lot of people bought those houses, …….………. the prices were high.

    a. even though         b. whether             c. in order to          d. so that

3. He didn't pass the test, ……………… she studied very hard.

    a. because                b. since                   c. although             d. so as to

پاسخ:

1. b

2. a

3. c

بیان هدف – expressing purpose - سال چهارم

بیان هدف – expressing purpose

برای بیان هدف و منظور از حروف ربط زیر استفاده می کنیم که در دو ساختار به کار می روند:

( to – in order to – so as to )

(so that – in order that )

ساختار اول

شکل ساده فعل + ( to – in order to – so as to )

I went to the store to buy some fruits.

به مغازه رفتم تا مقداری میوه بخرم.

I went to the store in order to buy some fruits.

به مغازه رفتم تا مقداری میوه بخرم.

He is studying hard so as to pass his exams.

او به سختی مطالعه می کند تا در امتحانتش قبول شود.

این حروف ربط به معنی "برای" ، "به منظور" و "تا" هستند.

برای منفی کردن از شکل in order not to و so as not to استفاده می کنیم.

I set the alarm clock so as not to get up late in the morning.

I got up early in order not to miss the train.

گاهی اوقات برای تاکید هر چه بیشتر می توانیم عبارت مصدری را در ابتدا ی جمله به كار ببریم.

به مثال های زير توجه كنيد.

In order to save money, some materials needed to build and run the base could come from the moon itself.

To save money, we went there by bus.

ساختار دوم

فعل اصلی + فعل کمکی + فاعل (so that – in order that )

I went to the store so that I would buy some fruits.

به مغازه رفتم تا مقداری میوه بخرم.

My brother is reading a book on space exploration in order that he will get more information.

برادر من كتابي را در باره اكتشاف فضا ميخواند تا اينكه اطلاعات بيشتري بدست بياورد.

نکته: اگر جمله اول در زمان حال يا آينده باشد در جمله بعد ازthat از فعل هاي كمكي will – can استفاده مي كنيم

و اگر جمله اول در زمان گذشته باشد در جمله بعد از that از فعل هاي كمكي would – could استفاده مي كنيم.

I usually go to a quiet place so that I can study.

I went to a quiet place so that I could study.

نمونه سوال:

الف: چهر گزینه ای

1. Apollo 12 was launched to the moon ……….…… it could bring back samples of rock for research.

    a. in order                   b. when                      c. so that              d. so as to

2. Sputnik carried instruments ……….……. measure the temperature of the upper atmosphere.

     a. so                            b. for                         c. to                        d. so that

3. We traveled to England ……………………. take part in the competitions.

     a. in order to              b. since                      c. so that                 d. while

4. He went to bed early ……………. he was too tired.

    a. to                           b. since                      c. so that                   d. while

Put the following words in order to make a meaningful sentence.

5. relax – lay down – a minute – for – so as – I – to.

Combine the following sentences with the words given in parentheses

6. Ali turned on the television. He wanted to see the football match. ( in order that )

7. He is saving money. He wants to buy a car. (so as to)

پاسخ:

1. c          2. c          3. a         4. b

سوال چهارم گزینه b صحیح می باشد. برای بیان علت از since استفاده می کنیم. در درس اول با این ساختار گرامری آشنا شدید.

5. I lay down for a minute so as to relax.

6. Ali turned on the television so that he could see the football match.

7. He is saving money so as to buy a car.

حروف ربط   while, whereas - سال چهارم

حروف ربط while, whereas

این حروف ربط به معنی " در حالیکه" ، "با وجود اینکه" و "اگر چه" می باشند و برای بیان تضاد بین دو شخص یا دو چیز به کار میروند. در واقع دو جمله متضاد و متفاوت را به هم ربط می دهند.

كلمه whereas بيشتر در نوشته هاي رسمي انگليسي به كار مي رود.

While factory owners are usually rich, the workers are poor.

در حالي كه صاحبان كارخانه ها معمولاً ثروتمند هستند، كارگران فقير هستند.

Ali is a very clever boy while his brother is quite lazy.

علی پسر باهوشی است اگرچه برادرش کاملاً تنبل هست.


نکته1: این حروف ربط بر سر هر کدام از دو جمله قرار بگیرند هیچ تفاوتی وجود نخواهد داشت.

Peter likes hard work while jack is a bit lazy.

While Peter likes hard work, jack is a bit lazy.

هر چند پيتر كار سخت (زياد) را دوست دارد، جك كمي تنبل است.

نکته2: اگر این حروف ربط در ابتدای جمله قرار گیرند استفاده از ویرگول (کاما) در وسط جمله الزامی است.

نکته 3: while کاربرد دیگری نیز دارد که قبلاً با آن آشنا شده اید و آن حرف ربط زمان است.

I hurt my hand  while I was playing.

وقتی که داشتم بازی می کردم، دستم آسیب دید.

نمونه سوالات:

1.Tabriz has a cold climate, ……………… Abadan is very hot.

a. when b. while c. whether d. since

2. ……………….. Mary is a very talkative gril, her sister is very quiet.

a. as b. when c. whereas d. so

پاسخ

1. b 2. c

گرامر درس 4 سال چهارم

- کاربرد so

قبل از يك صفت ( بدون اسم ) به كار می رود و مفـهوم آن صفت را تشديد مي كند و معنای آن خیلی و آنقدر می باشد. بعد از صفت می توانیم از that clause استفاده کنیم.

ساختار : + that صفت + so

The film was so amusing that I saw it again.

فیلم آنقدر سرگرم کننده بود که دوباره آن را دیدم.

The earthquake was so light that we couldn’t feel it.

زلزله آنقدر ضعیف بود که نتوانستیم آن را حس کنیم.

2- کاربرد such

قبل از يك اسم يا يك اسم همراه با يك صفت به كار می رود و به دنبال آن يك that clause مي آيد. معنای آن چنان ، آن چنان می باشد.

ساختار: اسم + ( صفت ) + such + a / an

He is such a nice person that everyone likes him.

آن چنان آدم خوبی است که همه او را دوست دارند.

It was such an amusing film that I saw it again.

آن جنان فیلم سرگرم کننده ای بود که دوباره آن را دیدم.

نکته 1 : so و such در جمله دارای مفهوم یکسانی هستند اما ساختار متفاوتی دارند.

The film was so amusing that I saw it again.

It was such an amusing film that I saw it again.

نکته 2 : هر گاه بين such ………… that يك ا سم قابل شمارش مفرد به كار رود از حرف تعريف a / an استفاده می كنيم اما اگر اسمی كه بين such ………. that آمده است به صورت جمع يا غير قابل شمارش باشد از حرف تعريف a / an استفاده نمی كنيم.

اگر صفت با حرف بی صدا شروع شود از a و اگر صفت با حرف صدادار شروع شود از an استفاده مکنیم.

It was such a funny joke that we couldn’t stop laughing.

It is such sunny weather that he can play tennis in park.

They are such friendly people that everyone enjoys being with them

3- کاربرد too

كلمه یtoo به معنای ‹‹ زياد ›› يا ‹‹ بيش از حد ›› می باشد و قبل از يك صفت يا قيد به كار می رود ونشان می دهد که شدت آن صفت یا قید بیش از اندازه ی مورد نیاز ماست .

ساختار: مصدر با to + ( مفعول شخصي + for ) + قيد / صفت + too

These shoes are too small for me to wear.

این کفش برای پوشیدن بیش از اندازه برایم کوچک است.

He is too young to drive a car.

او برای رانندگی کردن بیش از حد کوچک است.

The box is too heavy for Aryan to lift.

بلند کردن جعبه برای آریان بیش از حد سنگین است.

نکته 1 : در ساختار too معمولا مفهوم جمله منفی است.

The tea is too hot for us to drink.

یعنی نمی توانیم چای را بنوشیم چون داغ است.

نکته 2 : گاهی اوقات می توانيم ( مفعول شخصی + for ) را حذف كنيم. هر گاه فاعل ابتدای جمله انجام دهنده ی مصدر با to بود نیازی به نوشتن ( مفعول شخصی + for ) نیست.

My father is too old to play football.

پدرم که فاعل ابتدای جمله است نمی تواند فوتبال بازی کند.

These shoes are too small for me to wear.

این کفش ها که فاعل ابتدای جمله است انجام دهنده ی مصدر با to یعنی پوشیدن نمی باشد، بنابر این در این جمله می توان ( مفعول شخصی + for ) را نوشت.

4 - كاربرد enough

به معنای ‹‹ كافی ›› و « به اندازه ی کافی » دارای دو كاربرد می با شد.

الف : قبل از يك اسم به كار می رود. در این صورت نقش آن صفت است .

مصدر با to + ( مفعول شخصی + for ) + اسم + enough

I have enough money.

پول کافی دارم.

I have enough money to buy a car.

برای خرید ماشین پول کافی دارم.

He doesn’t have enough experience to repair the car.

او تجربه کافی برای تعمیر کردن ماشین ندارد.

There is enough light for us to take pictures.

به اندازه کافی برای ما نور وجود دارد که عکس بگیریم.

ب: بعد از يك صفت به كار می رود.

مصدر با to + (مفعول شخصی + enough + ( for + صفت

He is  experienced enough to repair the car.

او برای تعمیر کردن ماشین به اندازه کافی با تجربه است.

This lesson is easy enough for us to understand.

فهمیدن درس به اندازه کافی برای ما آسان است.

نمونه سوال:

الف: چهار گزینه ای:

برای حل سوالات اگر مصدر با to وجود داشت با توجه به ساختار جمله یا گزینه too و یا enough صحیح است. اگر از that clause استفاده شده باشد گزینه های so یا such با توجه به ساختار جمله درست می باشند.

1. It was ……… a strong building that was not destroyed during the earthquake.

    a. so               b. enough           c. too            d. such

2. The lesson was …………. difficult for us to understand.

    a. so               b. too                c. such           d. enough

3. The music was ……… loud that you could hear it from miles away.

    a. too              b. such              c. so                d. enough

ب: ترکیب کردن Combine the following sentence using the word in parentheses.

4. That dress is expensive. Mina can’t buy it. (too)

5. That dress is expensive. Mina can’t buy it. (so)

پاسخ:

1. d

2. b

3. c

4. That dress is too expensive for Mina to buy.

5. That dress is so expensive that mina can’t buy it.

نکته: توجه داشته باشید که در ساختارهای too و enough نباید فاعل ابتدای جمله را مجددا در انتهای جمله و به عنوان مفعول ذکر کنید.

بنابر این جملات زیر نادرست است:

These shoes are too small for me to wear them.

That dress is too expensive for Mina to buy it.

The problem is easy enough to solve it.

Adjective clauses - عبارت وصفی - سال چهارم

Adjective clauses

1. عبارت وصفي ( adjective clause ) به مجموعه ای از كلمات گفته می شود كه ( دارای اركان جمله از قبيل فاعل، فعل، و………می باشد ) بعد از يك اسم آورده می شود و اطلاعاتی در باره ی آن اسم را ارئه می دهد.

به مثال زير توجه كنيد.

All over the world, there are people who pollute theenvironment.

                                         noun             adjective clause

در جمله ی بالاقسمتی كه زير آن خط كشيده شده است يك عبارت وصفي است و اطلاعاتی در باره ی كلمه ی people به ما می دهد.

به مثال زير توجه كنيد.

The cars which are produced in this factory use a lot of energy.

noun             adjective clause

در جمله ی بالاقسمتی كه زير آن خط كشيده شده است يك عبارت وصفي است و اطلاعاتی در باره ی كلمه cars به ما مي دهد.بايد توجه داشت كه در مثال اول كلمه people نقش فاعلی دارد و در مثال دوم كلمه cars نقش مفعولی دارد.

2. گروهي از كلمات مرتبط به هم كه فاعل و فعل ندارند يك Phrase يا عبارت ناميده مي شوند.

3. Adjective clause را مي توان به به دو طريق به Adjective phrase كوتاه نمود:

الف : اگر فعل بعد از ضمير موصولی ( who , which , that , ……) يكی از مشتقات فعل be يعــنی ( am, is, are was , were, …….) باشد، فعل be به همراه ضمير موصولی حذف می شود.مثال :

Acid rain that iscreatedby burning of gas, oil andcoal destroys forest.

در جمله ی بالا ضمير موصولیthat و فعل is حذف وجمله به صورت زير نوشته می شود.

Acid rain createdby burning of gas, oil and coal destroys forest.

ب : اگر بعد از ضمير موصولی who, which, that ,……… فعلی به غير از مشتقات be را داشته باشيم غالباً می توان ضمير موصولی را حذف كردو فعل بعد از آن را به صورت ing دار به كار برد. به مثال زير توجه كنيد.

Factories whichburncoal and oil help increase pollution.

در جمله ی بالا چون بغد از ضمير موصولی which فعلی غيراز مشتقات be داريم می توان ضميرموصولی را حذف و فعل burn را به صورت burning به كار ببريم.

Factories burningcoal and oil help increase pollution.

نکته: برای حل تست کافی است توجه کنیم که اگر نقش اسم قبل از جای خالی فاعل باشد فعل بعد از آن به شکل ing دار می آید اما اگر نقش اسم قبل از جای خالی مفعول باشد فعل بعد از آن به شکل p.p نوشته می شود.

نمونه سوال

1. In some countries people ……………………………. trash are punished.

a. produce b. to produce c. producing d. produced

2. Greenhouse gases ………… by cars make the planet warmer.

a. causing b. caused c. which caused d. are caused

Change the following adjective clauses into adjective phrases.

3. The pictures that were taken by him are wonderful.

4. All over the world, there are people who pollute the environment.

پاسخ

1. c

2. b

3. The pictures taken by him are beautiful.

4. All over the world, there are people polluting the environment.

کاربرد  by + ing form - سال چهارم

کاربرد by + ing form

روش و حالت انجام کاری را بیان میکند.

You can improve your English by watching movies.

می تواتید به وسیله نگاه کردن به فیلم انگلیسی خود را تقویت کنی.

By moving too much, you may distract your listener.

با زیاد حركت كردن، شما ممكن است مخاطبانتان را آشفته كنيد.

اگر by+ ing در اول جمله بیاید بعد از ان ویرگول قرار می گیرد.

نمونه سوال

1. The teachers can involve their students ……….. sense of humor.

a. by using           b. using             c. to use         d. use

Rewrite the following sentence with by+ gerund structure.

2. You can pass the test if you study hard.

پاسخ

1. a

2. You can pass the test by studying hard.

مصدر بدون to - سال چهارم

افعالی مانند let (اجازه دادن) و make (مجبور کردن , وادار کردن) ساختار زیر را دارند.

Verb + object + bare infinitive

مصدر بدون to + مفعول + فعل

He let me use his car.

او به من اجازه داد از ماشینش استفاده کنم.

The teacher made her give a speech in the class.

معلم او را وادار کرد که در کلاس سخرانی کند.

فعل help در ساختار بالا به کار می رود. همچنین با مصدر با to هم دنبال می شود.

I help my brother to learn/ learn English.

به برادرم کمک کردم انگلیسی یاد بگیرد.

نکته: بعد از افعال مجهول مصدر با to به کار میرود.

He was made to give a speech in the class.

او مجبور شد در کلاس سخنرانی کند.

نمونه سوال

1. You shouldn't let your little brother ……….. with matches.

a. playing b. play c. played d. to play

2. My brother didn't ----- me to do my homework.

a. let b. make c. enjoy d. help

پاسخ

1. b

2. d

حروف ربط conjunctions - سال چهارم

Conjunctions : حروف ربط دو جمله را به هم ربط می دهند.

در این درس با حروف ربط when , as , since و whether ….. or آشنا می شویم.

When : به معنی وقتیکه و دلالت بر زمان دارد. هر گاه دو کار یکی پس از دیگری رخ بدهند یا همزمان اتفاق بیفتند از این حرف ربط استفاده می کنیم.

When I grow up I will buy a garden.

He joined the football team when he was eighteen.

When I opened the window, the cat jumped out.

As در موارد زیر به کار می رود.

1- time زمان : وقتی دو کار همزمان رخ بدهند.

I was listening to music as I was driving.

I saw my friend as I was walking home.

2- reason دلیل : براي بيان دليل و علت انجام كاري بكار مي‌رود. در این حالت معادل because است.

As it's raining, we didn’t go swimming.

We went to bed early as we were too tired.

3- proportion نسبت و تناسب

As your muscles get stronger, you can do more active things for longer periods of time.

Since : برای بیان دلیل به کار می رود همانند as.

Since it's raining, we didn’t go swimming.

نكته: كلمات ربط as و since معمولاً در ابتداي جمله قرار مي‌گيرند.

Whether……. or : به معنی خواه می باشد و برای بیان شرط condition به کار می رود.

You should do exercise whether you are young or old.

نمونه سوال

1. I couldn't get up early ……….. I was too tired.

    a. since            b. when            c. whether        d. what

2. You can enjoy exercise ………… you do it alone or with your friends.

    a. whether       b. as                 c. when             d. since

3. I saw him in his car ………… I was walking back home from work.

    a. because        b. as                 c. whenever       d. since

1. a

2. a

3. b